因此,要提高小学数学教学质量,首先就要提高小学数学的课堂兴趣。小学数学备课,要将学生预习备得具有生动性、开创性。没教过小学数学,但初一的学生教过,想来和六年级差不太多。“学会求知、学会合作、学会创新”是当前在小学教学中实施创新教育的三个坚实的支柱。如何打造小学...